Istituto Comprensivo Maria Capozzi - Roma - Intestazione

mercato globale

COMPITO DI REALTA': INDAGINE SULL'ECONOMIA GLOBALIZZATA

Per svolgere il compito di realtà richiesto, un’indagine sul mercato globale, ognuno di noi ha scelto un prodotto e, guardando l’etichetta, ne ha identificato il paese di produzione, ma non sempre, siamo riusciti a trovarne la tracciabilità che consente di conoscere le diverse fasi di trasformazione.

I prodotti elettronici che abbiamo analizzato provengono totalmente dalla Cina, il cibo è prevalentemente europeo, in particolare italiano, l’abbigliamento asiatico. Stoviglie, cancelleria, accessori e medicinali giungono da paesi vari.

Occorrerebbe sapere da dove proviene la materia prima, dove viene lavorata e dove avviene il confezionamento e quindi differenziare i termini “progettato”, “fabbricato”, “assemblato” e “condizionato” per avere una chiara idea di ciò che si acquista.

Abbiamo inoltre notato che sulle etichette non ci sono riferimenti, eccetto in rari casi, alla tutela dei diritti dei lavoratori e al rispetto dell’ambiente.

Attraverso quest’indagine ci siamo resi conto che la nostra è un’economia globale, che coinvolge il mondo intero. Ci siamo chiesti se è possibile uscire dalla globalizzazione, ma da questa analisi abbiamo capito che è impossibile, perché provocherebbe il fallimento di molte industrie che utilizzano materie prime presenti solo in territori diversi dal nostro e, inoltre, molti operai che oggi lavorano in industrie straniere perderebbero il lavoro.

Alunni III A